休み時間、2年生の教室が賑やかだ。覗いていてみると、3年生も一緒になってけん玉や羽子板に興じている。2年生と3年生が一人ずつ、車いすに座ってけん玉に挑戦。頑張ってお皿にあげようとするが、あがったかと思うとポトリ。なかなか […]

今日から3学期が始まった。全員登校で迎える予定であったが、通学する児童生徒が通う本校についてはオンラインで始業式を行うこととした。 東京では、翌日の8日から緊急事態宣言が発令される予定であり、学校では、慎重に新学期を迎え […]

　施設併設学級では、発達段階が初期の子供たちの教科の授業について研究・開発を行っている。 　車いすに乗った２組がスタートを切った。体育館の中を勢いよく走っている。猛ダッシュというほどではないが、スピード感を感じているよう […]

　施設併設学級では、発達段階が初期の子供たちの教科の授業について研究・開発を行っている。　職員室をのぞくと美術担当のS先生の机の上に箱がいくつかあった。中が見られるように透明なプラスチックの蓋付きの箱、そこに美術の時間に […]

施設併設学級では、発達段階が初期の子供たちの教科の授業について研究・開発を行っている。今日は、音楽の研究授業があった。 　中学部の4人の生徒が、クッションチェアに座っていた。クッションチェアは座位保持の難しい子供がリラッ […]

施設併設学級の国語の授業を見ようと小学部３組に入る。４年生３人が、筆記具の準備をしていた。 M君と目があった。するとM君。自分を指差し、私の方を見て、しきりに何か訴えてくる。M君は、発語がはっきりしないので、私が首をかし […]

整肢療護園に隣接する施設併設学級では、運動会に当たる行事をスポーツデーという。例年は、施設併設学級の全員が、体育館に集まって行うのであるが、今年は、小学部と中・高等部が別れて体育館に入るだけでなく、教室からオンラインで参 […]

１年生、２年生はほとんどの生徒が出席したが、３年生の出席者は３名であった。コロナ禍の中で、既に受験や進路のための活動をしている生徒もいるという事情があった。 自宅から参加した生徒もいた。３年生のダンスは、体育館のフロアで […]

中学部の学年ごとのダンスは、３つの学年とも個性的だった。２年生は体型移動が多かった。フロアを広く使って明るさや希望を表現した。元気があった。 １年生は、鳴子をもって勢いのあるダンスを披露してくれた。楽しそうだった。 ３年 […]

　体育館に向かって廊下を歩いていると歓声が聞こえてきた。体育館近くの広い部屋に集まった5年生と6年生が大型画面に映し出される競技の成り行きに興奮している。マスクをして、大声は出さないように気をつけているようだが、思わず声 […]